中国教师

Teacher's Journal
部级期刊
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京师范大学
出版周期:月刊
出版地区:北京

杂志简介

《中国教师》杂志是部级期刊,创办于2003年,发行周期是月刊。复合影响因子0.29,由北京师范大学主办,中华人民共和国教育部主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录,并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等荣誉,本站非杂志官网。

0.29
影响因子
379
年发文量
0.9707113
期刊他引率
36
总被引量
3.55
被引半衰期
3.75
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
郭华
主编
月刊
出版周期
北京
出版地区
一级发文领域:
文化科学 艺术 历史地理 文学 哲学宗教 语言文字 政治法律 经济管理 社会学
二级发文领域:
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 文化科学 / 高等教育学 文化科学 / 学前教育学 文化科学 / 课程与教学论 文化科学 / 教育学原理 历史地理 / 历史学 文化科学 / 职业技术教育学 文学 / 中国文学
主要资助项目:
教育部人文社会科学研究基金 国家社会科学基金 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 全国教育科学规划课题 江苏省教育科学“十二五”规划项目 浙江省教育科学规划课题 中央高校基本科研业务费专项资金 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 北京市社会科学基金
主要资助课题:
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(无) 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(10JJDXLX002) 教育部人文社会科学研究基金(08JA880034) 内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSZ07023) 教育部人文社会科学研究基金(07JC880023) 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD880056) 北京市教育委员会共建项目(无) 国家社会科学基金(CHA060071) 江苏省教育科学“十二五”规划项目(A201106)
栏目设置:
大家关注 专题_关注中小学生健康发展 名师工作坊 课程与教学_深谈种子课 课程与教学 教师与发展 教师与发展_新锐教师 学前教育 探索与回声 博览与叙事_顾明远与北师大 博览与叙事_读书 博览与叙事_叙事
收录信息:
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉:
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

中国教师期刊介绍

《中国教师》是由北京师范大学主办,中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊,创刊于2003年,刊号(CN 11-4801/Z,ISSN 1672-2051),邮发代号:82-113,全年定价:388.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为部级期刊,欢迎广大读者订阅。

《中国教师》期刊栏目主要有:大家关注 专题_关注中小学生健康发展 名师工作坊 课程与教学_深谈种子课 课程与教学 教师与发展 教师与发展_新锐教师 学前教育 探索与回声 博览与叙事_顾明远与北师大 博览与叙事_读书 博览与叙事_叙事

中国教师历史收录情况

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

中国教师投稿须知

(1)参考文献应引自正式出版物,作者须亲自阅读,在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在段末上角标出。

(2)请将文章的标题、摘要、关键词(中英文对照)、作者的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-MAIL等个人信息全部放在首页,个人信息务必完整、准确,以便编辑部及时与作者联系。

(3)凡属国家、省(部)级基金项目的论文,请注明其所属基金资助项目、项目编号。

(4)讨论应重点阐述本文新的发现及得出的结论与观点,勿作文献综述,不要重复在结果一节中已叙述过的内容。

(5)正文中例句排列采用(1)(2)(3)……的形式(起三回一)。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等,均使用阿拉伯数字。

中国教师期刊评价报告

年度 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
影响因子 0.0584 0.094 0.1162 0.172 0.1743 0.1848 0.1966 0.2249
立即指数 0.0105 0.0123 0.0647 0.0595 0.0524 0.0597 0.0997 0.095
发文量 573 408 464 454 439 385 371 379
引用半衰期 8.25 4.5 5.89 4.86 4.96 4.82 4.01 3.75
被引半衰期 5.21 3.93 4.06 3.98 4.35 3.68 3.24 3.55
被引次数 6 5 30 27 23 23 37 36
期刊他引率 1 0.98867923 0.9877751 0.9830867 0.9869848 0.9817768 0.9669811 0.9707113
平均引文率 0.007 0.8407 1.7672 1.5793 1.8223 3.2312 3.6173 4.1583

中国教师文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《考试周刊》 206
2 《课程教育研究》 121
3 《学周刊》 110
4 《成才之路》 109
5 《当代家庭教育》 108
6 《高考》 95
7 《教师》 93
8 《求知导刊》 93
9 《教学管理与教育研究》 89
10 《课程教育研究(学法教法研究)》 86

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育研究》 217
2 《课程.教材.教法》 158
3 《中国教育学刊》 141
4 《全球教育展望》 110
5 《教师教育研究》 107
6 《人民教育》 107
7 《教育发展研究》 92
8 《教育理论与实践》 83
9 《教育科学研究》 75
10 《上海教育科研》 67

中国教师主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 北京师范大学 1605 教育;教师;教学;课程;文化
2 《中国教师》编辑部 312 教育;教师;专访;校长;教学
3 北京教育学院 126 教师;教学;教育;课程;学科
4 学研究院 117 教育;教师;教学;课堂;课程
5 首都师范大学 98 教育;教师;教学;课程;语文
6 华东师范大学 97 教师;教育;教学;师专;教师专业
7 浙江师范大学 78 教师;教育;教学;数学;课程
8 北京教育科学研究院 78 教育;教师;课程;教学;小学教师
9 中国教育学会 68 教育;教师;课程;教学;师大
10 北京市海淀区教师进修学校 68 教学;教师;学科;课程;教育
中国教师杂志

中国教师杂志  在线购买

全年订价:¥388.00 出版周期:月刊

七天无理由退款 支持单期购买

投稿常见问题

,地址:北京市西城区新街门外大街12-3号北京师范大学出版集团912,邮编:100088。

基本信息

  • 主办单位:北京师范大学
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • ISSN:1672-2051
  • CN:11-4801/Z
  • 出版地区:北京
  • 出版周期:月刊
  • 创刊时间:2003
  • 本站类型:咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 北京师范大学(1605)
  • 《中国教师》编辑部(312)
  • 北京教育学院(126)
  • 学研究院(117)
  • 首都师范大学(98)
  • 华东师范大学(97)
  • 浙江师范大学(78)
  • 北京教育科学研究院(78)
  • 中国教育学会(68)

主要发文主题及发文量

  • 教育(6467)
  • 教学(6353)
  • 教师(4174)
  • 课堂(2253)
  • 课程(1994)
  • 语文(1565)
  • 数学(1238)
  • 课堂教学(1005)
  • 知识(953)